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SEMAINE DES LYCÉES FRANÇAIS DU MONDE

 

Un bouquet d’événements et d’activités éducatives partout dans le monde

 

Des dates à retenir : celles de la quatrième édition de la Semaine des lycées français du monde, du 30 novembre au 5 décembre 2020 !

Sa thématique : « Citoyens et citoyennes, égaux et solidaires: l’éducation française pour relever les défis de demain »

 

C’est donc sur les valeurs humanistes qui irriguent l’enseignement français que se fait le focus cette année. Des valeurs humanistes, centrées sur le bien commun, dont le caractère essentiel est d’ailleurs encore plus révélé par la crise sanitaire mondiale…

La première édition de la Semaine des lycées français du monde, qui s'était ouverte au Salon du livre francophone de Beyrouth et fermé au Salon européen de l’éducation à Paris en 2017, a mis l’accent sur des marqueurs important de l'enseignement français, en France comme à l'étranger (mathématiques et sciences, arts et cultures, école maternelle, valeurs et pratique sportives, philosophie et éducation à la citoyenneté, éducation à l'orientation…). Le deuxième opus de cet événement multiforme, en 2018, a eu pour thème « Plurilinguisme et pluralité culturelle, atouts du réseau AEFE » et le troisième, en 2019, « De la maternelle au baccalauréat, l'enseignement français pour réussir ».

La Semaine des lycées français du monde permet à chaque zone et chaque établissement du réseau scolaire mondial de mettre en relief ce qui, dans son fonctionnement et ses activités, relève de la thématique commune, en l’occurrence, cette année, l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité, l’égalité entre les filles et les garçons, l'égalité entre tous les élèves dans un esprit inclusif.

 

Suivez la Semaine des lycées français du monde ! #SemaineLFM

 

(Page web AEFE)

 

Lors de cette Semaine des Lycées Français du Monde

 

Les classes de 2nde du Collège de la Sainte Famille Française font leur course slam contre la honte !

 

Description brève de l’activité

 

Un atelier slam inspiré du travail de l’artiste Grand Corps Malade, notamment sa chanson slam « Course contre la honte » est initié dans les classes de seconde. Ce travail sollicite les élèves à mener réflexions et débats autour des valeurs humaines : responsabilité, égalité, solidarité, compassion, etc. ; sujet d’autant plus important dans le contexte de la crise sanitaire mondiale ainsi que dans le contexte libanais qui connaît des crises multiples : économiques, sociales, politiques, etc. L’atelier qui s’étend sur plusieurs semaines aboutit à la création de textes slam dans lesquels les élèves s’expriment poétiquement. Le rôle de citoyens avertis, responsables et engagés pour la sauvegarde du bien commun que les jeunes peuvent jouer dans le monde de demain y est à l’honneur.

 

 

 


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